О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

В лагере созданы условия для безопасного пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов.  Разработан и реализуется комплекс мероприятий, направленный на укрепление здоровья, организацию отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и инвалидностью с учетом индивидуальных возможностей каждого ребенка.

О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ с детей-инвалидов, в том числе условиях питания:

Имеется оборудованная столовая на 60 посадочных мест. Питание детей в лагере организовано в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

 необходимо предоставить медицинское заключение о состоянии здоровья ребёнка и рекомендации по организации питания, после чего составляется индивидуальное меню с заменой продуктов-аллергенов (при необходимости) и контроль за его соблюдением осуществляется медицинским работников и воспитателем.

Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания:

В лагере медицинского кабинета нет.

О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах

Для беспрепятственного передвижения и ориентации в здании предусмотрено:

· Входная группа оборудована кнопкой вызова персонала для помощи при входе/выходе.
· Пандус (при входе в здание) - для обеспечения вертикальной мобильности маломобильных групп населения.

· На стеклянных дверях входных групп выполнена маркировка.
· Кресло-каталка (для перемещения по школе при необходимости).
· Тактильная навигация – таблички с рельефно-точечным шрифтом Брайля (при входе в здание, в коридорах, рекреациях, санитарных узлах, лестничных маршах).
· Визуальная навигация: все лесенки (ступени) окрашены в желтый цвет для слабовидящих обучающихся (контрастная маркировка первой и последней ступени).
На территории лагеря имеется спортивный стадион, оборудованы детский игровой модуль 5203, спортивный комплекс 7812.

Спортивно-оздоровительная деятельность нацелена на формирование у обучающихся осознанного отношения к своему физическому здоровью, повышению физической активности.

О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Лагерь располагает современными материально-техническими средствами обучения и воспитания. Здесь используются компьютеры, интерактивные доски, мультимедийные проекторы и другое оборудование с учётом  индивидуальных потребностей детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам:

Водные объекты на территории лагеря отсутствует.

Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

В лагере  для оказания помощи (в том числе передвижения) есть обученный сотрудник -педагог-психолог.

О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них:

На территории лагеря дети с ОВЗ и дети-инвалиды могут передвигаться частично.

О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

Посадка и высадка обучающихся осуществляется на территории лагеря с соблюдением требований безопасности. Перед зданием имеется подъезд для транспортных средств, ровное и нескользкое покрытие дорожки.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

В лагере имеется 13 компьютеров подключённых к сети Интернет. На компьютерах установлены средства контентной фильтрации и лицензионное программное обеспечение.

О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности:

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:

· установлена кнопка вызова при входе в здание;
· на стеклянных дверях входных групп выполнена маркировка;

· имеется тактильная навигация – таблички с рельефно-точечным шрифтом Брайля;
· на лестницах для удобства ориентирования слабовидящих выполнена контрастная полоса ярко-желтого цвета.

О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля:

В лагере для инвалидов звуковой и зрительной информации:

· установлена кнопка вызова при входе в здание;
· на стеклянных дверях входных групп выполнена маркировка;

· имеется тактильная навигация – таблички с рельефно-точечным шрифтом Брайля;
· на лестницах для удобства ориентирования слабовидящих выполнена контрастная полоса ярко-желтого цвета.

О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения:

В лагере не предусмотрено наличие собаки проводника и условий ее перемещения, нахождения и отдыха и обучения